Rehabilitacja
a
Rehabilitacja = FIZJOTERAPIA
Gabinet fizjoterapii uruchomiono w szkole w 2004 roku.
Obecnie pracujący w nim fizjoterapeuci to:
ANNA CHRUSTOWICZ
mgr fizjoterapii, mgr pedagogiki, pielęgniarka dyplomowana
Ukończone szkolenia:
- PNF (proprioceptywne nerwowo-mięśniowe torowanie),
- Mechaniczne diagnozowanie i terapia bólów kręgosłupa i kończyn metodą McKenziego,
- Relaksacja poizometryczna mięśni,
- Kinesiology Taping,
- Mikrokinezyterapia,
- kursy z zakresu Nauczania Kierowanego (System PETÖ).
EWELINA MUCHA – ŁĘCKA
mgr fizjoterapii
Ukończone szkolenia:
- Terapia powięziowa FDM (moduł I, II, III),
- PNF (proprioceptywne nerwowo-mięśniowe torowanie),
- Kinesiology Taping.
OFERUJEMY ŚWIADCZENIA Z ZAKRESU
- Kinezyterapii w oparciu o metody PNF, McKenzie, FDM, Mikrokinezyterapii, Kinesiology Taping
- Fizykoterapii (elektoterapia, ultradźwięki, światłolecznictwo, pole magnetyczne)
- Masażu
Świadczenia płatne – Kinesiology Taping
Zajęcia z zakresu fizjoterapii prowadzone są przez fizjoterapeutów w oparciu o aktualne zaświadczenie lekarskie lub skierowanie na zabiegi fizjoterapeutyczne, które może być wystawione na cały rok szkolny.
Terapia prowadzona jest indywidualnie i dobrana jest do możliwości każdego dziecka. Nasze działania ukierunkowane są na osiągnięcie jak największej sprawności i samodzielności podopiecznych.
Fizjoterapeuta w szkole jest nie tylko „wykonawcą zabiegów”, ale przede wszystkim przewodnikiem i doradcą, który w oparciu o wiedzę medyczną kieruje procesem usprawniania. „Pacjent” zaś zamiast „ćwiczyć” – „uczy się” i „wykonuje zadania”, a „serie ćwiczebne” zamienione są w próby samodzielności. Pozwala to na wykorzystanie umiejętności ruchowych w czynnościach dnia codziennego.
Zajęcia ruchowe w naszej szkole prowadzone są zarówno w sposób tradycyjny oraz aby uatrakcyjnić terapie wzbogacamy je o elementy zabawy. Dzieci uczą się, że każdy człowiek może wykonywać różne czynności, niekoniecznie w stereotypowy sposób. Każdy również może, a nawet powinien mieć swoje obowiązki, być za coś odpowiedzialnym, a jednocześnie czuć się ważnym i w pełni wartościowym człowiekiem.
